ISTRUZIONE

...la riforma dei cicli scolastici che ormai da vent'anni si cerca di fare è inutile se non si riscrive e si riqualifica la figura del "professore". Su questo si è detto poco...aspettiamo al varco il nuovo governo...

LA NUOVA SCUOLA

Per comprendere la nuova riforma dei cicli La-politica.net ha realizzato seguendo le indicazioni del Ministero dell'Istruzione uno schema pratico che delinea i nuovi percorsi formativi.

Riformulare i cicli scolastici può essere utile, ma non risolve alla radice i problemi della scuola, che è essenzialmente uno:

i docenti italiani sono le figure professionali più maltrattate e trascurate di tutte. La condizione del docente della scuola italiana è il vero cancro, solo migliorando tale situazione si può aspirare ad una migliore forma d'educazione

In molti paesi occidentali i professori percepiscono stipendi che vanno da quattro ai sei milioni di vecchie lire al mese, consentendo così di potersi concentrare maggiormente sugli alunni e sui loro percorsi formativi.

Il problema docente deve essere risolto con maggiori finanziamenti alla scuola, ma tali finanziamenti, a nostro avviso, non ci sono. L'unica alternativa percorribile è l'incremento della scuola privata. Una battaglia ideologica tra pubblico e privato è un gravissimo errore, perché il ricorso alla scuola privata è ineledubile. Solo implementando l'incidenza della scuola privata nella società si possono liberare risorse per quella pubblica.

Incrementare, però, il privato non significa indebolire il pubblico: al contrario il pubblico potrebbe ricevere nuova linfa.

Su questi punti c'è molta incertezza. Di certo le soluzioni devono essere provate e verificate, e non osteggiate e condannate.

I punti espressi dal governo sono buoni, ma non basta enunciare provvedimenti, bisogna applicarli e soprattutto verificare la loro efficacia.